MALANG – Dinamika dunia industri dan pesatnya perkembangan teknologi digital menuntut lembaga pendidikan tinggi untuk terus mengadaptasi kurikulum pembelajaran agar senantiasa relevan dengan kebutuhan dunia kerja. Dalam merespons tantangan tersebut serta memperkuat daya saing para lulusannya, Program Studi Akuntansi Fakultas Ekonomi (FE) Universitas Islam Negeri (UIN) Maulana Malik Ibrahim Malang menyelenggarakan kegiatan Review Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE) pada Jumat (11/9/2026).

Kegiatan review kurikulum ini dilaksanakan sebagai langkah strategis dalam memastikan kurikulum yang diterapkan mampu menjawab perkembangan dunia profesi, kebutuhan pengguna lulusan, serta tuntutan kompetensi di era yang terus berubah. Melalui pendekatan OBE, proses pendidikan diarahkan agar tidak hanya berfokus pada penyampaian materi di kelas, melainkan berorientasi pada pencapaian kompetensi nyata (learning outcomes) yang dapat diwujudkan oleh mahasiswa setelah menyelesaikan masa studi.

Untuk menghasilkan evaluasi yang komprehensif, kegiatan ini menghadirkan pemangku kepentingan dari berbagai unsur, mulai dari praktisi, alumni, pengguna lulusan, hingga perwakilan mahasiswa. Menjadi narasumber utama dalam kesempatan ini adalah Dina Puji Rahayu, S.E., BKP, yang merupakan Manajer EF Consulting sekaligus alumni Program Studi Akuntansi FE UIN Malang angkatan 2010. Kehadiran beliau memberikan sudut pandang praktisi yang berharga terkait arah perkembangan profesi akuntansi saat ini.

Selain itu, gagasan dan masukan dari unsur alumni diwakili oleh Muhammad Afandi Nur Rahman, S.Akun., CAP dan Muhammad Abdul Azis, M.Ak. Dari sudut pandang pengguna lulusan, pandangan substantif disampaikan oleh Nurul Fatimah, S.Akun., CAP., BKP dari Biinspira Institute serta Ikhsan Maksum, M.Sc. dari Routind Academy. Kegiatan ini juga melibatkan mahasiswa aktif Program Studi Akuntansi, yaitu Lintang Wahyu Diningrat, Riefy Dimas, Puspita, Muhammad Alvin, dan Akmal Naufal, guna menyerap aspirasi terkait pengalaman pembelajaran serta kebutuhan kompetensi dari perspektif peserta didik.

Rangkaian acara diawali dengan sambutan dari Kepala Program Studi Akuntansi, Dr. Kholilawati, M.Ak., dan dibuka secara resmi melalui sambutan Wakil Dekan Bidang Akademik Fakultas Ekonomi UIN Malang, Dr. Meldona, M.M.

Dalam sambutannya, Dr. Meldona menegaskan pentingnya penyelarasan kurikulum secara berkelanjutan menghadapi pergeseran peran akuntan di era modern. Lanskap profesi akuntansi saat ini tidak lagi sebatas menuntut kecakapan teknis dalam pencatatan dan pelaporan keuangan semata, melainkan membutuhkan kemampuan analitis, pemanfaatan teknologi informasi, komunikasi bisnis, pemecahan masalah (problem solving), serta daya adaptasi yang tinggi terhadap ekosistem bisnis global.

Hasil dari review kurikulum ini diharapkan dapat melahirkan rekomendasi strategis guna memperbarui struktur Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dan proses pembelajaran di Program Studi Akuntansi. Isu-isu terkini seperti digitalisasi akuntansi, otomatisasi, integrasi kecerdasan buatan (artificial intelligence), kebutuhan sertifikasi profesi, hingga dinamika industri menjadi poin penting yang diintegrasikan dalam pengembangan kurikulum.

Melalui penyelenggaraan kegiatan ini, Program Studi Akuntansi FE UIN Maulana Malik Ibrahim Malang menegaskan komitmennya untuk terus menghadirkan kurikulum yang adaptif, futuristik, dan berorientasi pada mutu lulusan, sehingga mampu mencetak profesional akuntansi yang kompeten, berintegritas, serta siap berkontribusi di tingkat nasional maupun internasional.